Mijn visie
Een leven lang leren is voor mij een belangrijk aspect binnen het verpleegkundig beroep. Als verpleegkundige wil ik mij blijven ontwikkelen gedurende mijn carrière. Mede hierom ben ik druk bezig met mijn professionele en persoonlijke ontwikkeling, daar bij horend ook het verpleegkundig leiderschap. Ik heb dit jaar mijn eigen horizon verbreed door een buitenlandse stage te volgen. Ik heb een half jaar op een Spoedeisende Hulp in Berlijn gewerkt. Dit was voor mij een enorme uitdaging, maar een erg grote kans om mij te ontwikkelen. Dit paste voor mij erg in het straatje van een leven lang leren en daarom was dit ook een reden voor mij om het te doen.
Verpleegkundig leiderschap en een lang leven leren zijn ook nauw verbonden met elkaar. Verpleegkundig leiderschap vereist voortdurende verbetering van vaardigheden en kennis om effectief te blijven is een veranderende zorg omgeving. Een verpleegkundige is ook nooit klaar met leren. De gezondheidszorg ondervindt continue veranderingen en het is belangrijk om hier als verpleegkundige van op de hoogte te blijven. Jezelf blijven ontwikkelen vind ik erg van belang in het verpleegkundig beroep.
Voor mijn professionele ontwikkeling ben ik steeds opnieuw bezig met het zoeken naar wat voor verpleegkundige ik wil worden als ik afgestudeerd ben. Ik studeer af in het jaar 2025 en hierna wil ik graag een tijd op een verpleegafdeling in het ziekenhuis werken. Hier kan ik mij ontwikkelen als een verpleegkundige met veel kennis en vaardigheden. Met deze kennis en vaardigheden zou ik mezelf graag nog verder willen ontwikkelen tot een gespecialiseerd verpleegkundige in de acute sector.
Actuele ontwikkelingen
Ik verwacht dat de verpleegkundigen in de toekomst meer zeggenschap hebben over het vak. Door de vergrijzing staat het verpleegkundig beroep veel uitdagingen te wachten. Er zullen meer zorgvragers dan zorgverleners komen en dit kan zorgen voor veel uitval van de zorgverleners. Volgens de V&VN (2024) is het van groot belang om te pleiten voor het behoud van de huidige verpleegkundigen. Dit kan door goede stagebegeleiding en door de verpleegkundigen een zeggenschap te geven over de inrichting van het beroep en de daarbij horende taken. Uit ander onderzoek is ook gebleken dat de vraag naar zorg in 2040 gaat stijgen met bijna 20% (Woittiez et al., 2021). Dit vind ik zorgwekkend en hier moet wat aan gedaan worden.
Ik verwacht ook dat er in de toekomst meer aandacht is voor het verpleegkundig leiderschap als HBO-Verpleegkundige. Er is namelijk al een nieuw opleidingsprofiel voor de bachelor verpleegkunde opgesteld, de BN2030. Door de BN2020 was er al een duidelijker verschil ontstaan tussen de MBO-Verpleegkundigen en de HBO-Verpleegkundigen, wat als zeer prettig is ervaren in de praktijk. Door de recente maatschappelijke ontwikkelingen, demografische trends en ontwikkelingen in de zorg is alleen de vraag ontstaan in hoeverre de BN2020 nog actueel is. In het nieuwe opleidingsprofiel komt de focus meer te liggen op leiderschap, zeggenschap en preventie (V&VN, 2023). Hiermee worden de HBO-Verpleegkundige nog meer onderscheiden van de MBO-Verpleegkundige. Ik verwacht dat de MBO-Verpleegkundigen meer aan het bed komen te staan en dat de HBO-Verpleegkundigen meer achter de schermen bezig gaan zijn met het verbeteren van de kwaliteit van zorg. Volgens onderzoek kan meer verpleegkundig leiderschap ook bereikt worden door in te zetten op het vergroten van bewustwording van de bekwaamheid en een veilige teamsfeer (Van Der Cingel et al., 2021). Dit kan ook een duidelijke taak worden van de HBO-Verpleegkundige. Hiermee wordt het verpleegkundig leiderschap een belangrijk aspect van de verpleegkunde.